EGAF - Edizioni Giuridico Amministrative e Formazione

CQC (Carta di qualificazione del conducente) e CAP (KA e KB)

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CQC - Parte comune. Portale didattica e corsi

Corso multimediale con audio, gestione corsi e quiz per la formazione al conseguimento della CQC (carta di qualificazione del conducente) - Programma comune ad entrambi i corsi (merci e persone)

Coordinamento (in ordine quantitativo di contributi):

Autori (in ordine quantitativo di contributi):

 

Tutto a portata di clic 

Il portale permette la visione globale e di dettaglio dei singoli aspetti dell’attività di formazione: iscritti al corso, frequenze, lezioni, argomenti di studio e valutazione del livello di apprendimento raggiunto.

 

Ad ognuno il proprio punto di vista

Ciascuno di questi "punti di vista" è poi ulteriormente esplorabile secondo due diversi profili di accesso (ciascuno protetto da specifica password):

• amministratore/direttore: gestione delle anagrafiche e delle impostazioni generali, visione d’insieme e di dettaglio dell’andamento delle sedi, classi, docenti e studenti;
• docente: visione d’insieme e di dettaglio delle proprie classi.

La gestione operativa riguarda un numero illimitato di:

• autoscuole / enti di formazione  e presso cui vengono tenuti i corsi,
• classi/corsi,
• docenti,
•

studenti.
L’operatività del portale è divisa in due aree, Didattica e Corsi.  

 

OPERATIVITÀ

DIDATTICA

Contenuti multimediali completi e personalizzabili con estrema semplicità.

Nell’area Didattica l’applicazione consente al docente di svolgere il corso agevolmente e con efficacia grazie a slides, foto, video, disegni e quiz (dove presenti).

Il percorso didattico suggerito dagli autori, secondo la “scaletta” della pubblicazione in uso all’allievo, consente di "riprendere" a casa le lezioni svolte in aula. Il docente può tuttavia scegliere, a proprio piacimento, un percorso alternativo, sia occasionalmente sia elaborando una propria scaletta di semplicissima esecuzione.

Il multimediale, proiettato può essere utilizzato:

• durante l'esposizione dell’insegnante, senza audio, attivando e arrestando le clips nei punti desiderati, sottolineando eventualmente, con l'apposito evidenziatore, aspetti particolari del contenuto delle slides;
• intervallando l'esposizione dell'insegnante con la fruizione della corrispondente clip, con audio inserito, per mantenere sempre alta la “soglia dell’attenzione” degli allievi:
  - prima della trattazione di ciascun argomento, per un breve quadro generale;

- dopo l'esposizione dell’insegnante, quale sintetico ripasso dell’argomento svolto.

L’applicazione consente di:

• llustrare la lezione con foto, video, disegni e animazioni;
• fermare in qualsiasi momento il video per intervenire e approfondire l’argomento;
• utilizzare un evidenziatore per sottolineare gli aspetti più importanti dell’immagine selezionata;
• attivare o disattivare l’audio che accompagna ogni video;
• proporre i quiz:
  - a seguito degli argomenti trattati,
  - in simulazione d’esame.

Ai contenuti presenti e proposti da Egaf, il docente ha la possibilità di aggiungere i propri, inserendo: video, immagini e slide.

 

CORSI

Un cruscotto di comando completo per tenere tutto sotto controllo senza fatica

Nell’area Corsi l’applicazione consente al docente di organizzare e preparare i corsi, documentandosi sugli allievi inscritti (statistiche) o anche solo interessati (clienti potenziali) a partecipare alle lezioni.

Altro punto fondamentale per il docente è costituito dall’accesso diretto a Iter (opzionale), le novità proposte sono fonte di informazione e formazione personale.

L’applicazione in dettaglio consente di gestire:

• statistiche dei quiz svolti, 
  o dagli studenti della classe, in dettaglio:
    - lavoro svolto
    - top 10
    - argomenti
    - andamento
    - simulazione d’esame
    - domande sbagliate
  o dal singolo studente, in dettaglio:
    - argomenti
    - simulazione d’esame
    - domande sbagliate
• struttura organizzativa di più sedi le quali possono essere gestite separatamente e unitariamente,
• classi e studenti per ogni percorso didattico, si possono organizzare classi, studenti e docenti,
• potenziali clienti che possono manifestare il loro interesse per l’autoscuola dall’app Quizzando s’impara (app gratuita e senza pubblicità) 

 

 

STRUTTURA

A Coppia motrice, forze resistenti all’avanzamento e uso del cambio di velocità
B Forza d’inerzia e impianto di frenatura
C Dispositivi e sistemi di sicurezza per l’assistenza alla guida
D Pneumatici
E Sistemi elettronici per la sicurezza e l’efficienza dei trasporti
F Norme di comportamento e spazio di frenatura
G Situazioni di emergenza e assicurazione RCA
H Rischi professionali: incidenti stradali e infortuni sul lavoro
I Carta di qualificazione del conducente (CQC)
J Disciplina sociale nell’autotrasporto: tempi di guida e strumenti di controllo
K Prevenzione del traffico di clandestini e della criminalità (furti e rapine)
L Efficienza e controllo dei veicoli
M Impresa di autotrasporto
N

Logistica
O Psicologia del traffico e sicurezza sul lavoro
P Ergonomia durante la guida
Q Stato psicofisico del conducente

 

 

CONDIZIONI

Per fruire del servizio occorre: 

• dotarsi di un pc o di un dispositivo mobile collegati ad internet;
• aderire alla proposta commerciale Egaf;
• versare l'importo pattuito;
• attendere la password per l'accesso che verrà inviata entro il successivo giorno lavorativo.

Il servizio consente:

• uso monoutente;
• accesso on-line H24 (per tutto l’arco delle 24 ore giornaliere), salvo i tempi tecnici di manutenzione del sistema.

Non sono ammessi:

• la riproduzione, anche parziale, di software di gestione e/o di materiale, didattico e/o informativo, in quanto protetti dalla normativa sulla tutela del diritto d’autore, della proprietà intellettuale e del costitutore di banche dati.

Garanzie e responsabilità

• Tutti i prodotti Egaf sono curati da esperti del settore che ne garantiscono l’attualità e la correttezza.
• Egaf Edizioni srl e gli autori, pur assicurando la massima attenzione nella redazione dei testi, non rispondono di eventuali danni causati dall’uso del loro contenuto.
• Gli scritti riflettono le opinioni dell’Autore e non impegnano in alcun modo l’Ente di cui egli sia dipendente.

 


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